Saturday, December 8, 2018
PAUD-Anakbermainbelajar----Jika kita melihat dari peristilahan yang sering ditukar-pakaikan maka intinya istilah intelektual ialah sama pengertiannya dengan istilah kognitif. Pada pembahasan diberikutnya kedua istilah tersebut akan dipakai secara bergantian sesuai dengan konteks kalimatnya dan pendapat para andal yang mendefinisikan ihwal hal tersebut.
Kognitif berhubunguan dengan intelegensi. Kongnitif lebih bersifat pasif atau statis yang ialah potensi atau daya untuk memahami sesuatu, sedangkan intelegensi lebih bersifat aktif yang ialah aktualisasi atau perwujudan dari daya atau potensi tersebut yang berupa acara atau perilaku.
Potensi kognitif ditentukan pada dikala konsepsi, (pembuahan) namun terwujud atau tidaknya potensi kognitif tergantung dari lingkungan dan peluang yang didiberikan. Potensi kognitif yang dibawa semenjak lahir atau ialah faktor keturunan yang akan memilih batas perkembangan tingkat intelegensi (batas terbaik).
Kognitif ialah suatu proses berpikir, yaitu kemampuan individu untuk menghubungkan, menilai dan mempertimbangkan suatu insiden atau peristiwa. Proses kognitif bekerjasama dengan tingkat kecerdasan (intelegensi) yang mencirikan seseorang dengan aneka macam minat terutama sekali ditujukan kepada ide-ide dan belajar.
Beberapa andal psikologi yang berkecipung dalam bidang pendidikan mendefinisikan intelektual atau kognitif dengan aneka macam peristilahan. Seperti diberikut ini;
- Terman mendefinisikan bahwa kognitif ialah kemampuan untuk berpikir secara abstrak
- Colvin mendefinisikan bahwa kognitif ialah kemampuan untuk beradaptasi dengan lingkungan
- Henman mendefinisikan bahwa kognitif ialah intelektual ditambah dengan pengetahuan.
- Hunt mendefinisikan bahwa kognitif ialah metode untuk memperoses isu yang disediakan oleh indra.
Pamela Minet mendefinisikan bahwa perkembangan intelektual ialah sama dengan perkembangan mental, sedangkan perkembangan kognitif ialah perkembangan pikiran. Pikiran ialah bab dari proses berpikir dari otak. Pikiran yang dipakai untuk mengenali, memdiberi alasan rasional, mengatasi dan memahami peluang penting.
Sementara itu yang dimaksud dengan intelek ialah berpikir, sedangkan yang dimaksud dengan intelegensi ialah kemampuan kecerdasan. Pada dasarnya kedua istilah itu mempunyai arti yang sama, sebernarnya perbedaannya spesialuntuk terletak pada waktunya saja. Didalam kata berpikir terkandung perbuatan menimbang-nimbang, menguraikan, menghubung-hubungkan, hingga jadinya mengambil keputusan; sedangkan dalam kata kecerdasan terkandung kemampuan seseorang dalam memecahkan problem dengan cepat (Lubis, 1986).
Garner dalam Munandar (2000), mengemukakan bahwa pengertian intelegensi sebagai kemampuan untuk memecahkan problem atau untuk menciptakana karya yang dihargai dalam suatu kebudayaan atau lebih. Lebih lanjut Garner mengajukan konsep pluralistik dari intelegensi dan membedakan delapan jenis intelegensi. Dalam kehidupan sehari-hari, intelegensi itu tidak berfungsi dalam bentuk murni, tetapi setiap individu mempunyai gabungan (blend) yang unik dari sejumlah intelegensi, yaitu intelegensi linguistik, logis, spasial, musik, kinestetik, intrapribadi dan antarpribadi dan naturalistik.
Demikian ihwal pengertian kognitif atau intelektual ini, supaya bermanfaa. Terimakasih.
Sumber: dirangkum dari aneka macam sumber!
Referensi:
Lubis, Zulkifli. (1999). Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja rosda Karya.
Munandar Utami, (1992). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Jakarta: Garamedia Widiamasukana Indonesia.