Wednesday, May 2, 2018
Nilai Karakter : Disiplin
Judul Kegiatan :
Main Peran di Peternakan
Tujuan Pembelajaran
Karakter : Mengajarkan disiplin
Aspek perkembangan : Kognitif dan Psikomotor
Nilai moral agama : mengenal hewan ciptaan Tuhan
Bahasa : menirukan bunyi suara hewan contohnya bunyi kambing , bunyi ayam, dan bunyi sapi
Kognitif : membedakan bunyi hewan ,mho,mbek,kukuruyuk
Motorik : berlari mencari daerah duduk (kandang ),dan bangkit mengikuti arahan dari guru
Sosial emosi : anak bisa bekerja bersama dan berkelompok untuk duduk dan bertukar daerah duduk
Perlihatkan pada Anak Gambar-gambar Binatang di Peternakan pola menyerupai di bawah ini :
Sekenario I
Suatu hari disebuah desa yang nyaman dan makmur terdapat sebuah peternakan ,memiliki beberapa
hewan ternak diantaranya :sapi , kambing ,dan ayam , hewan tersebut saling berpasangan ,dan
ketika yang tidak di duga hadirlah sebuah tragedi banjir dan pak peternak menjerit sebut kata Banjirrr……..lalu seluruh hewan bangkit berlari memasuki sangkar secara berpasangan.
Sekenario II
Sang peternak memanggil kambing (kambing ………………) kemudian kambing masuk kandang, peternak menyebut sapi maka sapi bertukar sangkar
(sapi……………..)
Demikian juga si ayam (ayam………..)
Ketika peternak sebut kata banjir….
Maka peternak masuk kesalah satu sangkar hewan ,dan hewan yang lain harus bertukar sangkar
Binatang yg tidak sanggup sangkar harus menirukan bunyi dan gerakan hewan yang diperankan
Anak yang lain sambil bernyanyi dengan lagu ..
Lagunya:
Sang peternak punya sangkar besar besar besar
Dikandang ada sapinya moh..mho…mhooo (menirukan Bunyi dan gerakan Sapi)
Sini mho sana mho tiruana bunyi mho…mho … mho..
Dikandang ada ayamnya petok ….petok …petok…(menirukan Bunyi dan gerakan Ayam)
Sini petok… sana petok…tiruana bunyi pehokkk….
Penutup
Guru menanyakan perasaan anak sehabis bermain
Guru menanyakan siapa anak yang menjadi ayam bagaimana bunyi bunyi ayam
Guru menunjukan betapa sempurnanya ciptaan Tuhan
Guru mengajarkan nilai disiplin ke anak apabila bermain disiplin tiruana menjadi bahagia dan nyaman.
Judul Kegiatan :
Main Peran di Peternakan
Tujuan Pembelajaran
Karakter : Mengajarkan disiplin
Aspek perkembangan : Kognitif dan Psikomotor
Nilai moral agama : mengenal hewan ciptaan Tuhan
Bahasa : menirukan bunyi suara hewan contohnya bunyi kambing , bunyi ayam, dan bunyi sapi
Kognitif : membedakan bunyi hewan ,mho,mbek,kukuruyuk
Motorik : berlari mencari daerah duduk (kandang ),dan bangkit mengikuti arahan dari guru
Sosial emosi : anak bisa bekerja bersama dan berkelompok untuk duduk dan bertukar daerah duduk
Perlihatkan pada Anak Gambar-gambar Binatang di Peternakan pola menyerupai di bawah ini :
Sekenario I
Suatu hari disebuah desa yang nyaman dan makmur terdapat sebuah peternakan ,memiliki beberapa
hewan ternak diantaranya :sapi , kambing ,dan ayam , hewan tersebut saling berpasangan ,dan
ketika yang tidak di duga hadirlah sebuah tragedi banjir dan pak peternak menjerit sebut kata Banjirrr……..lalu seluruh hewan bangkit berlari memasuki sangkar secara berpasangan.
Sekenario II
Sang peternak memanggil kambing (kambing ………………) kemudian kambing masuk kandang, peternak menyebut sapi maka sapi bertukar sangkar
(sapi……………..)
Demikian juga si ayam (ayam………..)
Ketika peternak sebut kata banjir….
Maka peternak masuk kesalah satu sangkar hewan ,dan hewan yang lain harus bertukar sangkar
Binatang yg tidak sanggup sangkar harus menirukan bunyi dan gerakan hewan yang diperankan
Anak yang lain sambil bernyanyi dengan lagu ..
Lagunya:
Sang peternak punya sangkar besar besar besar
Dikandang ada sapinya moh..mho…mhooo (menirukan Bunyi dan gerakan Sapi)
Sini mho sana mho tiruana bunyi mho…mho … mho..
Dikandang ada ayamnya petok ….petok …petok…(menirukan Bunyi dan gerakan Ayam)
Sini petok… sana petok…tiruana bunyi pehokkk….
Penutup
Guru menanyakan perasaan anak sehabis bermain
Guru menanyakan siapa anak yang menjadi ayam bagaimana bunyi bunyi ayam
Guru menunjukan betapa sempurnanya ciptaan Tuhan
Guru mengajarkan nilai disiplin ke anak apabila bermain disiplin tiruana menjadi bahagia dan nyaman.